Проект недели: Как создать инклюзивную детскую площадку?

На краудфандинговой площадке Start Time появился социальный проект «Городская инклюзивная площадка» от Общественного фонда «Центр социальных инклюзивных программ», цель которого — создать инклюзивное общество и образование для детей с особыми потребностями. Проект запустили 28 июля, для его реализации необходимо собрать 3 миллиона тенге.

Мы поговорили с руководителем фонда Салтанат Мурзалиновой-Яковлевой об идее создания инклюзивной площадки, учениках, финансировании и реализуемых проектах.

О начале проекта

В 2016 году мы создали фонд Центр социальных инклюзивных программ — сняли помещение для того, чтобы команда могла где-то заниматься с учениками, но каждый раз сталкивались с проблемами безопасности и поведенческими характеристиками. Арендовали помещения в бизнес-центрах, где люди были не рады такому соседству. Поняли, что необходима собственная площадка, которая будет оборудована и где мы не станем никому мешать. Когда я говорю об оборудовании, то имею в виду безопасную мебель, перила на решетках и прочее. Решили создать место, куда приходят семьи с особенными и обычными ребятами, где рождается та самая инклюзия. Сейчас занимаемся в одном из офисов бизнес-центра «Квартал», но места все равно не хватает — необходимо пространство для занятий спортом.

К сожалению, у нас много равнодушия: ребёнок попросту не общается со сверстниками с особыми потребностями, из-за чего появляются невидимые дети

Про проект стали узнавать, когда мы объявили краудфандинг, также я рассказываю об инклюзивном центре на деловых встречах. Всегда акцентирую внимание на том, что нормотипичных детей надо информировать об особенных, нельзя молчать, только правдой можно добиться полной толерантности. К сожалению, у нас много равнодушия: ребёнок попросту не общается со сверстниками с особыми потребностями, из-за чего появляются невидимые дети. Наша задача — объяснить каждому ребёнку его социальную роль.

С родителями проговариваем, что принимаем в проект только активную семью, а не ребёнка, которого надо занять

О проекте

Городская инклюзивная площадка — это образовательное пространство, где мы будем проводить дополнительные занятия, изучать и развивать тему эффективного инклюзивного образования, также планируется создать территорию для творчества и кинозал, а также зал для танцев и занятий спортом.

Площадка будет располагаться на 325 квадратных метрах, которые благотворительный фонд «Малум» передал фонду в безвозмездную аренду, став партнёром. Также нас поддерживает компания Tikkurila, которая дала краску. «Комфорт» выделил своё оборудование, строительная компания «Алина» предоставила много строительных материалов, а студия дизайна и декора Double A разрабатывает дизайн помещения. Также нас поддерживает государство: мы работаем с управлением образования, а на открытие городской инклюзивной площадки очень ждём акима. Наше партнёрство заключается в том, что мы предлагаем свои идеи, а не выполняем чью-то волю. Сейчас нам нужен ремонт стоимостью в 10 миллионов тенге, но мы решили ремонтировать этапами, на каждый из которых необходимо по 3 миллиона тенге.

На сегодняшний день в проекте более 50 семей и их количество увеличивается. С родителями проговариваем, что принимаем в проект только активную семью, а не ребёнка, которого надо занять; семью, в которой родители и родственники по возможности участвуют во всех проектах, — только при активном участии семьи возможны какие-то изменения у детей.

В проекте занимаются очень интересные ученики — 70 % нормотипичных ребят и 30 % — особенных. У нас есть ребята из приёмных семей, ребята с аутизмом, с различными формами задержки психического развития, а также самые обычные ребята из среднестатистических семей. Получилось создать комьюнити, которое живёт по законам дружбы. Не все идеально, конечно, бывают ссоры.

Самые важные успехи, которых удалось достичь, — это желание ребят быть именно в инклюзивном коллективе

В этом году в проекте произошло сразу несколько прорывов: у слабослышащего старшеклассника сняли диагноз «аутизм», который был последствием буллинга в предыдущих школах и компаниях. Недавно он сам попросил родителей организовать его день рождения с друзьями. А девочка с задержкой психического развития нашла друзей, с которыми они теперь вместе гуляют по городу, ходят в кино. Самые важные успехи, которых удалось достичь, — это желание ребят быть именно в инклюзивном коллективе.

Планируем с ребятами выпуск брошюры про инклюзию для других ребят и родителей особенных детей, чтобы они не боялись

О будущем

На сегодняшний день в команду инклюзивной площадки входят 10 человек — программный директор, педагоги и социальный психолог, а также 15 волонтёров. Мы работаем с ребятами до 18 лет, планируем запустить ясельную группу, куда будут приходить мамы с детьми и заниматься в специальной команде. Начать занятия можно будет уже с 10 месяцев.

Сейчас мы запускаем проект «Арт−завод», где ребята научатся создавать предметы своими руками. Также мы создаем методики, которые предлагаем школам и учебным центрам, работаем с международной организацией по поддержке сообщества IACD, стандарты которой будем адаптировать на язык подростков. Планируем выпустить брошюру про инклюзию для других ребят и родителей особенных детей.

На сегодняшний день в Казахстане нет других представительств проекта инклюзивной площадки, но есть прекрасные друзья в Караганде и Павлодаре, также сотрудничаем с родительскими организациями. К сожалению, пока нет возможности открывать подобные площадки в регионах, но хотим, чтобы инклюзивные площадки открывались и становились крупными центрами, помогали обществу становиться более инклюзивным, эмпатичным. В свою очередь, команда алматинской инклюзивной площадки готова консультировать, помогать, делиться опытом и собственными техниками.